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Atenção estudantes de História e Ciências Sociais da Universidade Federal do Ceará. O PIBID “Educação em Direitos Humanos: Gênero e Sexualidade na Escola”, coordenado por mim, vai selecionar 21 estudantes para atuar em três escolas públicas de Fortaleza nessa temática. Serão destinadas 11 bolsas para estudantes de História e 10 para estudantes de Ciências Sociais. Atenção para dias e local de inscrição:

Lançamento do edital: 16/07 (site da Pró-Reitoria de Graduação da UFC)
Inscrições: 17/07 a 30/07. Local: Coordenação do Curso de História (Area 2 – Benfica) – 8:30 às 11:30 e 14:30 às 17h
Seleção: dias 06 e 07/08, sendo:
06/08 – 10 às 12 – banca de seleção alunos de História (entrevistas)
07/08 – 08:30 às 10 – banca de seleção estudantes Ciências Sociais (entrevistas).

Lembrando que só poderão participar os alunos de licenciatura.

Mais informações no edital, a partir do dia 16/07 em www.prograd.ufc.br

GEPEHG no facebook

No último semestre, o blog passou por um momento desativado, porém, volta a sua atividade em 2012 com ainda mais movimentação.

O blog tem novas ferramentas para que as informações sejam divulgadas nas redes sociais. Além disso, o blog será alimentado por outros tipos de informações e não somente com o calendário do grupo. Além disso, o grupo criou uma página no facebook para que sejam compartilhadas novidades não só do grupo, como também de assuntos e temas que se relacionem com a temáticas. No facebook, todos podem contribuir com o fornecimento de material.

Entre no grupo: GEPEHG

Calendário 2012.1

O GEPEHG convida todos para as discussões do grupo que se iniciam dia 22 de Março. Este semestre o foco do grupo será Gênero e Educação. Aos interessados no debate, os textos estão disponíveis na Xerox Yellow. As reuniões acontecem quinzenalmente as quintas-feiras de 16 às 18.

Texto

Data

LOURO, Guacira Lopes. Pedagogias da sexualidade. In: _________ (Org.) O corpo educado: pedagogias da sexualidade. Belo Horizonte: Autêntica, 1999.

22/03

NUNES, César e SILVA, Edna. A educação sexual da criança – subsídios teóricos para uma abordagem da sexualidade para além da transversalidade.  Campinas: SP: Autores Associados, 2000. ( Capítulo 01: tópicos 01 e 04/ Capítulo 02: tópico 01 e 02)

Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN (Orientação Sexual)

19/04

Filme: Minha Vida em Cor de Rosa (Direção: Alain Berliner)

03/05

LOURO, Guacira Lopes. A construção escolar das diferenças. IN: Gênero, sexualidade e educação.Petrópolis: Editora Vozes, 2001.

17/05

LOURO, Guacira Lopes. Práticas educativas feministas: proposições e limites. IN: Gênero, sexualidade e educação. Petrópolis: Editora Vozes, 2001.

31/05

LOIOLA, Luiz Palhano. A homofobia e a produção de sentidos nas relações sociais/Discursos dos/das jovens sobre a felicidade no processo de assumir-se homossexual. In: Diversidade sexual: perspectivas educacionais. Fortaleza: Edições UFC, 2006.

21/06

LOIOLA, Luiz Palhano. Ações educativas no espaço escolar frente aos saberes da sexualidade. In: Diversidade sexual: perspectivas educacionais. Fortaleza: Edições UFC, 2006. / Curta: Eu não quero voltar sozinho

DATA A DEFINIR

Calendário GPEHG 2011.1

Cronograma de textos 2011.1, passível de modificações.

Reuniões quinzenais, às quintas-feiras, das 16:00 às 18:00 hs.

 

 

  1. 1.    Aproximações teórico-conceituais: gênero.

 

03 de março

  • SCOTT, Joan. “Gênero: uma categoria de análise histórica”. In: Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, 1995, vol. 20 (2).
  • NICHOLSON, Linda. “Interpretando o gênero”. In: Revista de Estudos Feministas. Vol. 8 (2), 2000.

17 de março

  • HARAWAY, Donna. “Gênero” para um dicionário marxista: a política sexual de uma palavra. In: Cadernos Pagu. Campinas, 2004.
  • STRATHERN, Marilyn. Um lugar no debate feminista. In: O Gênero da dádiva. Campinas: Editora UNICAMP, 2006.

 31 de março e 28 de abril

  • LAQUEUR, Thomas. Inventando o Sexo: Corpo e gênero dos Gregos a Freud. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 2001.
 

  1. 2.    Aproximações teórico-conceituais: sexualidade.

 

12 de maio

  • BUTLER, Judith. Corpos que pesam: sobre os limites discursivos do “sexo”. In: O Corpo educado: pedagogias da sexualidade. Belo Horizonte: Autêntica, 2001.
  • WEEKS, Jeffrey. “O corpo e a sexualidade”. In: O corpo educado: pedagogias da sexualidade. Belo Horizonte: Autêntica, 1999.
 

  1. 3.    História, memória e desconstruções.

 

26 de maio e 09 de junho

  • ALBUQUERQUE, Durval Muniz. Nordestino: uma invenção do falo: uma história do gênero masculino. Maceió: Catavento, 2003.

23 de junho

  • SOIHET, Rachel; PEDRO, Joana Maria. A emergência da pesquisa da História das Mulheres e das Relações de Gênero. In: Revista Brasileira de História. São Paulo, 2007, v. 27, (54).
  • SALVATICI, Silvia. Memórias de gênero: reflexões sobre a história oral de mulheres. In: História Oral: revista da Associação Brasileira de História Oral. São Paulo, 2005, v. 8, (1).
  • OBERTI, Alejandra. “¿Qué le hace el género a la memoria?”. In: Gênero, feminismos e ditaduras no Cone Sul. 2009.
 

  1. 4.    Dilemas contemporâneos: reinvenções da masculinidade.

23 de junho

  • ALBUQUERQUE, Durval M; CEBALLOS, Rodrigo. Trilhas urbanas, armadilhas humanas. A construção do território de prazer e de dor na vivência da homossexualidade masculina no Nordeste brasileiro dos anos 1970 e 1980. In: Masculinidades. São Paulo / Santa Cruz do Sul: Boitempo Editorial / Edunisc, 2004.
  • NAHOUM-GRAPPE, Verónique. Da dimensão sexual de uma guerra: os estupros em série Omo arma na ex-Iugoslávia, 1991-1995. In: Masculinidades. São Paulo / Santa Cruz do Sul: Boitempo Editorial / Edunisc, 2004.
  • WELZER-LANG, Daniel. Os homens e o masculino numa perspectiva de relações sociais de sexo. In: Masculinidades. São Paulo / Santa Cruz do Sul: Boitempo Editorial / Edunisc, 2004.

 Contatos: Thiago: thiago_urashima@hotmail.com

Valesca: valescagomesjg@hotmail.com

Textos para a discussão da pesquisa:

Homens e mulheres contra o inimigo: a mobilização do gênero pela ditadura militar brasileira (1964-1985).

Reuniões quinzenais, às quartas-feiras, de 16h00min as 18h00min. Calendário passível de modificações.

 

23 de fevereiro (Introdução e Capítulos I e II)

ALVES, Maria Helena Moreira. Estado e oposição no Brasil (1964-1984). Petrópolis: Vozes, 1984.

 

09 de março (Capítulos I e II) e 23 de março (Capítulos III e VIII)

MOTTA, Rodrigo Patto Sá. Em guarda contra o perigo vermelho – o anticomunismo no Brasil (1917-1964). São Paulo: Perspectiva; Fapesp, 2002.

 

06 de abril (Prefácio, Introdução e Capítulo I e II), 20 de abril (CapítulosIII, IV e V) e

 

FICO, Carlos. Reinventando o otimismo. Ditadura, propaganda e imaginário social no Brasil. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1997.

 

18 de maio (Introdução e Capítulo I), 01 de junho (Capítulo II), 15 de junho (Capítulos III e IV) e 29 de junho (Capítulos V e VI)

FICO, Carlos. Como eles agiam – os subterrâneos da Ditadura Militar: espionagem e polícia política. Rio de Janeiro: Record, 2001.

Contato: Thiago: thiago_urashima@hotmail.com

Valesca: valescagomesjg@hotmail.com

Atualmente, os membros do GPEHG desenvolvem, além de suas pesquisa individuais, uma pesquisa em grupo. O projeto “Homens e mulheres contra o inimigo: a mobilização do gênero pela ditadura militar brasileira (1964-1985)” conta com financiamento da CNPq e FUNCAP, sob coordenação de Professora Doutora Ana Rita Fonteles Duarte e colaboração da Professora Doutora Meize Regina de Lucena Lucas, com contribuições no campo da imagem. No prazo de dois anos, nós do grupo de pesquisa pretendemos apresentar resultados desta empreitada.

Descrição: O projeto tem como objetivo investigar e analisar as formas utilizadas para mobilizar identidades femininas e masculinas como forma de dar sustentação ao projeto de poder da ditadura militar implantada no Brasil (1964 e 1985), baseada na Doutrina de Segurança Nacional, com características de guerra total e permanente..

Membros:

Ana Rita Fonteles Duarte – Coordenador: Professora efetiva do Departamento de História da Universidade Federal do Ceará (UFC). Doutora em História da Cultura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Meize Regina de Lucena Lucas – Integrante:  Professora efetiva do Departamento de História da Universidade Federal do Ceará (UFC). Doutora em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005) e doutora em Cinema pela Université Paris III

Walter de Carvalho Braga Júnior – Integrante: Mestre em História Social pela Universidade Federal do Ceará.

Elias Ferreira Veras – Integrante: Doutorando em História Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Karla Cristine Rodrigues – Integrante: Graduanda em História pela Universidade Federal do Ceará.

Itamara Pereira de Matos – Integrante: Graduanda em História pela Universidade Federal do Ceará.

Letícia Lopes Saldanha – Integrante: Graduanda em História pela Universidade Federal do Ceará.

Rafael de Farias Vieira – Integrante: Graduando em História pela Universidade Federal do Ceará.

Lucas Sampaio Maia – Integrante: Graduando em História pela Universidade Federal do Ceará.

Thiago de Sales Silva – Integrante: Graduando em História pela Universidade Federal do Ceará.

Daniel de Oliveira Baptista – Integrante: Graduando em História pela Universidade Federal do Ceará.

Ana Carla Pereira da Silva – Integrante: Graduanda em História pela Universidade Federal do Ceará.

Valesca Gomes Rios – Integrante: Graduanda em História pela Universidade Federal do Ceará.

Raquel Caminha Rocha – Integrante: Mestre em História pela Universidade Estadual do Ceará.

Alguns dos integrantes do GPEHG irão se apresentar na VIII Semana de Humanidades UFC UECE. Convidamos a todos os interessados para assistir e contribuir com nossas apresentações. Abaixo está a lista de trabalhos, locais e horários das apresentações.

Daniel de Oliveira Baptista
Título: DAS FRONTEIRAS DA INVENÇÃO: UM PEQUENO ESBOÇO SOBRE
UM OUTRO LADO DO DESCONSTRUCIONISMO HISTÓRICO.
Dia 04/05/2011, às 15h, na sala 24 (Bloco Didático/Letras – UFC)
Ana Carla Pereira da Silva
Título: A MOBILIZAÇÃO DO GÊNERO PELA DITADURA MILITAR ATRAVÉS
DA ESTRATÉGIA PSICOSSOCIAL.
Dia 04/05/2011, às 14h, na sala 21 (Bloco Didático/Letras – UFC)
Lucas Sampaio Maia
Título: UMA DÚVIDA “DO INFERNO”: ALAN MOORE BORRA A FRONTEIRA
ENTRE HISTÓRIA E LITERATURA.
Dia 04/05/2011, às 14:45, na sala 8 (Núcleo de Línguas – UECE)
Karla Cristine Rodrigues
Título: DOUTRINA DE SEGURANÇA NACIONAL: A CONSTRUÇÃO DE
MODELOS DE COMPORTAMENTO DE GÊNERO.
Dia 04/05/2011, às 14h, na sala 7 (Núcleo de Línguas – UECE)
Raquel Caminha
Título: O OLHAR VIGILANTE: VIOLÊNCIA E SOCIABILIDADE EM
FORTALEZA (1920-1948).
Dia 05/05/2011, às 14:15, na sala 8 (Núcleo de Línguas – UECE)
Thiago de Sales Silva
Título: HOMENS E MULHERES CONTRA O INIMIGO: A MOBILIZAÇÃO DO
GÊNERO PELA DITADURA MILITAR BRASILEIRA A PARTIR DA
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO MORAL E CIVISMO. (1964-1985).
Dia 06/05/2011, às 15:15, na sala 6 (Núcleo de Línguas – UECE)

OS HORÁRIOS ACIMA SÃO ESPECÍFICOS DE CADA COMUNICAÇÃO, MAS TODOS DEVERÃO ESTAR EM SUAS RESPECTIVAS SALAS A PARTIR DAS 14H.
Agradecemos a todos.
GPEHG

VIII Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC

História e Gênero

Uma homenagem aos 200 anos de nascimento de Nísia Floresta

De 03 a 05 de novembro de 2010

Programação

Dia 03/11/2010 (quarta-feira)

8 h – Credenciamento

Local:

 

Auditório do Departamento de História

9 h – Abertura do VIII Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC –

Prof. Gil Aquino Farias (Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UFC), Prof. Custódio Almeida (Pró-Reitor de Graduação

da UFC), Prof. Régis Lopes (Coordenador da Pós-Graduação em História), Prof. Pedro Airton Queiroz (chefe do

Departamento de História), Prof. Kênia Rios (Coordenadora do Curso de História)

Local:

 

 

10:00

 

 

 

Coordenador

 

 

Local:

 

 

14 às 16 h – Comunicações de Pesquisa

Local:

 

 

16 às 18 h – Comunicações de Pesquisa

Local:

 

 

18:30 h – Mostra Cinema e Gênero

Filme “

 

Educação” (ver sinopse ao final da programação)

Local

 

 

04/11/2010 (quinta-feira)

8 às 10 h – Comunicações de Pesquisa

10 às 12 h – Comunicações de Pesquisa

Local:

 

 

14- 16 h – Comunicações de Pesquisa

16 às 18 h – Comunicações de Pesquisa

Local:

 

 

18:30 h – Mostra Cinema e Gênero

Filme

 

“XXY” (ver sinopse ao final da programação)

Local:

 

 

05/11/2010 (sexta-feira)

9:00 às 10:00 h

 

 

 

Coordenador

 

 

Local

 

 

10:30 – 12:00h – Mesa Redonda – Nísia Floresta, 200 anos: o pensamento de uma precursora da emancipação feminina

no Brasil

Profa. Dra. Adelaide Gonçalves ( Departamento de História da UFC)

Ms. Luciana Andrade de Almeida (Mestre em História Social – UFC)

Coordenadora

 

 

Local

 

 

Exposição

 

 

Organização:

 

 

Local:

 

 

14 às 16 h – Comunicações de Pesquisa

16 às 18 h – Comunicações de Pesquisa

Local:

 

 

18:30 h – Mostra Cinema e Gênero

Filme

 

“Transamérica(ver sinopse ao final da programação)

Local:

 

 

Casa Amarela Eusélio Oliveira

Programação Cultural

Mostra Cinema e Gênero

Local :

 

Casa Amarela Eusélio OliveiraHorário: 18:30 h

Dia 03/11

Educação

 

 

(Diretor: Lone Scherfig, drama 100 min, Reino Unido, 2009)O filme aborda a transição da jovem Jenny (Carey Mulligan) da adolescência à idade adulta, na Grã-Bretanha no início dos

anos 60, na passagem do período ultra-rígido que se seguiu à Segunda Guerra Mundial para a década liberal que viria a seguir.

Ela é uma aluna brilhante, dividida entre estudar para conseguir uma vaga em Oxford ou seguir pela alternativa mais excitante

oferecida por um homem mais velho e carismático.

Debatedora

 

 

: Edma Góis (Doutoranda em Literatura – UnB)

Dia 04/11

XXY

 

 

(dir. Lúcia Puenzo, drama, 86’, Argentina/França/Espanha, 2007).Alex (Inés Efron) nasceu com ambas as características sexuais. Tentando fugir dos médicos que desejam corrigir a

ambigüidade genital da criança, seus pais a levam para um vilarejo no Uruguai. Eles estão convencidos de que uma cirurgia

deste tipo seria uma violência ao corpo de Alex e, com isso, vivem isolados numa casa nas dunas. Até que, um dia, a família

recebe a visita de um casal de amigos, que leva consigo o filho adolescente. É quando Alex, que está com 15 anos, e o jovem,

de 16, sentem-se atraídos um pelo outro.

Debatedor

 

 

: Adriano Caetano (Mestrando em Ciências Sociais – UFC)

Dia 05/11

Transamérica

 

 

, dir. Duncan Tucker, drama, 103’, EUA, 2005.Bree Osbourne (Felicity Huffman) é uma orgulhosa transexual de Los Angeles que economiza o quanto pode para fazer a

última operação que a transformará definitivamente numa mulher. Um dia ela recebe um telefonema de Toby (Kevin Zegers),

um jovem preso em Nova York que está à procura do pai. Bree se dá conta de que ele deve ter sido fruto de um

relacionamento seu, quando ainda era homem. Ela, então, vai até Nova York e o tira da prisão. Toby, a princípio, imagina que

ela seja uma missionária cristã tentando convertê-lo. Bree não desfaz o mal-entendido, mas o convence a acompanhá-la de

volta para Los Angeles.

Debatedor

 

 

: Laércio Teodoro (Mestrando em História – UFC) 

 

Salas do Curso de HistóriaMAUCProf. Dra. Adelaide Gonçalves“Pagu:100 anos – uma homenagem”: Auditório do Museu de Arte da UFC (MAUC): Profa. Dra. Ana Rita Fonteles Duarte (Departamento de História – UFC): Auditório Rachel de Queiroz (Av. da Universidade, 2762, Bloco Ícaro de Souza, CH2): Prof. Dr. Frederico de Castro Neves (Departamento de História – UFC)– Palestra: “ História e historiografia do trabalho nas últimas décadas”Palestrante:

 

Prof. Dr. Fernando Teixeira da Silva (Departamento de História Unicamp, Diretor do Arquivo Edgard Leuenroth,pesquisador do Centro de Pesquisa em História Social da Cultura do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Unicamp)

Casa Amarela Eusélio OliveiraSalas do Curso de HistóriaSalas do Curso de História: Casa Amarela Eusélio OliveiraSalas do Curso de História da UFCSalas do Curso de História da UFC Auditório Rachel de Queiroz (Av. da Universidade, 2762, Bloco Ícaro de Souza, CH2): Prof. Ms. Mário Martins (Departamento de História UFC)–Conferência de aberturaHistória e Gênero: Perspectivas e abordagens de pesquisaConferencista

 

: Profa. Dra. Lídia Maria Vianna Possas (Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais daUnesp/Marília/Coordenação GT Estudos de Gênero da Anpuh)

Auditório Rachel de Queiroz (Av. da Universidade, 2762, Bloco Ícaro de Souza, CH2)

Biblioteca Digital Mundial

A NOTÍCIA DO LANÇAMENTO NA INTERNET DA WDL, A BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL.

Já está disponível na Internet, através do site http://www.wdl.org

Reúne mapas, textos, fotos, gravações e filmes de todos os tempos e explica em sete idiomas as jóias e relíquias culturais de todas as bibliotecas do planeta. Tem, sobretudo, caráter patrimonial” , antecipou em LA NACION Abdelaziz Abid, coordenador do projecto impulsionado pela UNESCO e outras 32 instituições.

A BDM não oferecerá documentos correntes, a não ser “com valor de patrimônio, que permitirão apreciar e conhecer melhor as culturas do mundo em idiomas diferentes: árabe, chinês, inglês, francês, russo, espanhol e português. Mas há documentos em linha em mais de 50 idiomas”.

Entre os documentos mais antigos há alguns códices precolombianos, graças à contribuição do México, e os primeiros mapas da América, desenhados por Diego Gutiérrez para o rei de Espanha em 1562″, explicou Abid.

Os tesouros incluem o Hyakumanto darani , um documento em japonês publicado no ano 764 e considerado o primeiro texto impresso da história; um relato dos azetecas que constitui a primeira menção do Menino Jesus no Novo Mundo; trabalhos de cientistas árabes desvelando o mistério da álgebra; ossos utilizados como oráculos e esteiras chinesas; a Bíblia de Gutenberg; antigas fotos latino-americanas da Biblioteca Nacional do Brasil e a célebre Bíblia do Diabo, do século XIII, da Biblioteca Nacional da Suécia. Fácil de navegar: Cada jóia da cultura universal aparece acompanhada de uma breve explicação do seu conteúdo e seu significado.

Os documentos foram passados por scanners e incorporados no seu idioma original, mas as explicações aparecem em sete línguas, entre elas O PORTUGUÊS. A biblioteca começa com 1200 documentos, mas foi pensada para receber um número ilimitado de textos, gravados, mapas, fotografias e ilustrações. Como se acede ao sítio global? Embora seja apresentado oficialmente na sede da UNESCO, em Paris, a Biblioteca Digital Mundial já está disponível na Internet, através do sítio: http://www.wdl.org

O acesso é gratuito e os usuários podem ingressar directamente pela Web , sem necessidade de se registrarem. Permite ao internauta orientar a sua busca por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e instituição. O sistema propõe as explicações em sete idiomas (árabe, chinês, inglês, francês, russo, espanhol e português), embora os originas existam na sua língua original. Desse modo, é possível, por exemplo, estudar em detalhe o Evangelho de São Mateus traduzido em aleutiano pelo missionário russo Ioann Veniamiov, em 1840. Com um simples clique, podem-se passar as páginas um livro, aproximar ou afastar os textos e movê-los em todos os sentidos.

A excelente definição das imagens permite uma leitura cômoda e minuciosa. Entre as jóias que contem no momento a BDM está a Declaração de Independência dos Estados Unidos, assim como as Constituições de numerosos países; um texto japonês do século XVI considerado a primeira impressão da história; o jornal de um estudioso veneziano que acompanhou Fernão de Magalhães na sua viagem ao redor do mundo; o original das “Fábulas” de La Fontaine, o primeiro livro publicado nas Filipinas em espanhol e tagalog, a Bíblia de Gutemberg, e umas pinturas rupestres africanas que datam de 8.000 A.C. Duas regiões do mundo estão particularmente bem representadas: América Latina e Médio Oriente. Isso deve-se à activa participação da Biblioteca Nacional do Brasil, à biblioteca de Alexandria no Egipto e à Universidade Rei Abdulá da Arábia Saudita.

A estrutura da BDM foi decalcada do projecto de digitalização da Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos, que começou em 1991 e atualmente contém 11 milhões de documentos em linha. Os seus responsáveis afirmam que a BDM está sobretudo destinada a investigadores, professores e alunos. Mas a importância que reveste esse sítio vai muito além da incitação ao estudo das novas gerações que vivem num mundo audio-visual.

Estão abertas as inscrições para a 3ª Edição do “Curso para Multiplicadores/as das Oficinas Gênero na Educação”. As inscrições estão abertas até o dia 25 de setembro de 2010 e são gratuitas.

Leia as informações sobre o curso e a seleção no folder abaixo, ou no site  http://www.genus.org.br

Folder de divulgação